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Matemática na BNCC: um novo olhar sobre probabilidade

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o curso Matemática na BNCC: um novo olhar sobre probabilidade

  • 4 horas
  • 4 meses para concluir
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Professores do Ensino Fundamental 1, professores do Ensino Fundamental 2 e gestores escolares

Sobre o curso

O estudo de eventos aleatórios é relativamente recente no desenvolvimento da Matemática. Na escola, a abordagem de Probabilidade tem ganhado cada vez mais espaço.  A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define que habilidades sobre esse campo sejam desenvolvidas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.

 

Neste curso, você irá entender como a compreensão e interpretação de dados probabilísticos pode influenciar tomadas de decisão. Também irá conhecer os conceitos  de aleatoriedade e espaço amostral, fundamentais nesse campo.  Vamos explorar estas ideias por meio de reflexão, de análise de situações e de propostas de atividades para vivência em sala de aula.

 

Os objetivos de aprendizagem deste curso são:

- Reconhecer a importância do ensino da probabilidade desde os anos iniciais da Educação Básica;

- Estabelecer conexões entre os objetos de conhecimentos propostos na BNCC e possibilidades de ensino da probabilidade, especialmente no que diz respeito à aleatoriedade e ao espaço amostral; 

- Refletir sobre a relação da probabilidade com a combinatória apontada na BNCC.

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Probabilidade para quê?
  • Progressão ao longo do ensino fundamental
  • Quando uma sequência é aleatória?
  • Explorando o espaço amostral
  • Exemplo de aula alinhada à BNCC
  • Discussão sobre a prática
  • Sistematização
  • Atividade final
  • Pesquisa de satisfação
  • Para continuar estudando
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Rita Batista

Rita Batista

Doutoranda e mestre em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e professora de Matemática da Educação Básica há mais de 30 anos. Formadora de professores e pesquisadora do Geração (Grupo de Estudos em Combinatória e Probabilidade/UFPE). Especialista em Estatística e Probabilidade para elaboração dos planos de aula de Nova Escola. Colaboradora na produção de materiais didáticos digitais do Mathema.

Parceria:

  • Mathema

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