Combo - BNCC na Educação Infantil

Evandro Tortora

Pedagogo, Mestre em Educação para Ciência, Professor de Educação Infantil da Rede Municipal de Campinas há 6 anos e autor de planos de atividade da Nova Escola.

Tamira de Souza

Graduada em Pedagogia e Letras e especialista em coordenação pedagógica pela Universidade Federal de São Carlos. É professora efetiva da rede pública do município de São José dos Campos, em São Paulo, atuando na equipe técnica da Secretaria de Educação como orientadora de ensino, formando professores e equipe gestora. Também atua como formadora de alfabetizadores. Atualmente, ocupa o cargo de vice-presidente do Conselho Municipal de Educação e do Conselho de Acompanhamento do Fundeb. Foi redatora do Currículo Paulista, fez parte do Time de Autores dos planos de aula NOVA ESCOLA e integra o time de formadores da mesma organização.

Beatriz Ferraz

É doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP, com especialização em Liderança em Políticas para a Primeira Infância pela Harvard University, em Introdução à pedagogia pikleriana pela Fundação Léczy pela criança (Budapeste/Hungria) e em A cotidianidade nas escolas de Reggio Emilia pelo Centro Internacional  Loris Malaguzzi (Reggio Emilia, Itália).

De Educação Infantil Global Me e diretora da Escola de Educadores trabalhando como  consultora em projetos na área da educação Infantil, Consultora de Projetos Educacionais do investimento social do Banco Itaú BBA e do Banco Mundial, Assessora Pedagógica do Projeto Planos de Aula – time Educação Infantil da Fundação Nova Escola, Associada do Movimento Todos Pela Educação, Membro do Movimento pela Base Nacional Comum Curricular, participando da produção de materiais  de apoio a implementação da BNCC, consultora da Fundação Lemann em projetos específicos para BNCC da Educação Infantil e membro da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico da Educação do INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 

Atuou em diversos Projetos junto ao Ministério da Educação: consultora na revisão dos Parâmetros Nacionais de qualidade da Educação Infantil, autora do conteúdo da ferramenta curricular da Educação infantil do site basenacionalcomum.mec.gov.br, autora de texto de apoio e leitora crítica da Base Nacional Comum Curricular, Especialista do ProBNCC EI, consultora dos Indicadores de Qualidade da EI, coautora e formadora do Programa Proinfantil, formadora do Programa de implementação dos Referenciais Curriculares Nacionais da EI.

Denise Guilherme

É idealizadora da Taba: empresa especializada em curadoria de livros infantis e juvenis, com foco na formação de leitores. Foi jurada do Prêmio Jabuti em 2019, na categoria livro Infantil. Mestre em Educação, é Professora do Curso de Pós Graduação Literatura para crianças e jovens, no Instituto Vera Cruz, em São Paulo. Com mais de 20 anos de experiência em educação, Denise atua como consultora em projetos de leitura e curadoria para diferentes organizações, como Fundação Victor Civita, SEE do Estado de SP, Instituto Natura, Fundação Itaú Social, Grupo Somos, Editora Moderna entre outros.

Maria de Lurdes M Martins

Pedagoga, participou como formadora do PCN em Ação e do PROFA, ambos projetos do MEC. Trabalhou por mais de dez anos como formadora na CEDAC. Atualmente é professora de Ed. Infantil na rede municipal de Santos, em São Paulo, e colaboradora da Revista Emília. É ex-aluna da Pós Livros, crianças e jovens: teoria, mediação e crítica, do Instituto Vera Cruz, onde concluiu sua pesquisa intitulada “Um estudo sobre a prática de leitura de poemas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I”.