Curso Avulso
Avaliação na Educação Infantil: considerando a singularidade das crianças
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
100% Grátis
Começar agorao curso Avaliação na Educação Infantil: considerando a singularidade das crianças
- 10 horas
- 4 meses para concluir
- 5892 cursistas
- Curso com certificado (válido como horas complementares)
- Alinhado à BNCC
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A quem se destina
Professores da Educação Infantil, professores em início de carreira e estudantes de pedagogia
Sobre o curso
Neste curso gratuito, você conhecerá o que se espera que as crianças aprendam na Educação Infantil e o que legitima a avaliação nessa etapa. Além disso, verá como se desenvolve a avaliação, quais são os aspectos a considerar e o que não pode faltar.
O cursista vai aprender a escolher os melhores momentos para avaliar a turma e como observar, registrar e acompanhar os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
Este curso vai apoiar professores da Educação Infantil que desejam atualizar seus conhecimentos sobre avaliação, professores em início de carreira e estudantes de pedagogia que buscam adquirir ferramentas para iniciar bem sua jornada em sala de aula.
O que você vai aprender
- Introdução
- Conheça o percurso formativo
- Conheça as autoras
Como você aprende
- Conteúdo 100% online Basta se inscrever gratuitamente nesta página para acessar todo o material desenvolvido pelos professores do curso.
- Vídeos exclusivos Conteúdos gravados pelas formadoras para ampliar e aprofundar as discussões realizadas no decorrer do curso e para contextualizar e sensibilizar os educadores sobre como observar, fazer registros e realizar uma análise crítica do trabalho docente, tira-dúvidas com as autoras e muito mais!
- Atividades práticas Estudos de caso, situações-problema, desafios e exemplos práticos para que você possa refletir e aplicar os novos saberes sobre como produzir uma pauta de observação de um circuito motor para crianças bem pequenas.
- Materiais de apoio Links de reportagens, artigos, cursos, planos de aula e vídeos do acervo de Nova Escola, além de indicações de livros, pesquisas e outros materiais para que você possa estender os estudos.
- Certificado Para receber o certificado do curso, válido como horas complementares em cursos superiores, é necessário acertar 65% das questões da avaliação final. O teste é feito 100% online com perguntas de múltipla escolha sobre os conteúdos estudados.
Sobre os autores
Nilcileni Brambilla
Professora, diretora e coordenadora técnico-pedagógica na Secretaria de Educação, do Espírito Santo. Formadora, produtora e revisora de material audiovisual e didático-pedagógico para profissionais da Educação Infantil. Nilcilene é Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Entre 2013 e 2016, trabalhou na Secretaria de Educação de Venda Nova do Imigrante (ES), na formação de formadores de professores e de gestores escolares e no registro da proposta curricular municipal para a Educação Infantil com foco na gestão educacional. Em 2020, foi produtora das trilhas de aprendizagem para crianças pequenas da Carinos Brasil. É formadora de professores, gestores e equipe técnica de secretarias pela Avante. Criou e adaptou planos de atividades para o contexto remoto, foi revisora técnica e produziu cursos autoinstrucionais sobre o Material Educacional da Educação Infantil da Nova Escola para os estados de São Paulo e Ceará. É mentora e formadora do Time de Formadores de Nova Escola.
Tamira Torres
Especialista em coordenação pedagógica pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e professora da rede pública do município de São José dos Campos (SP). Tamira é professora na rede pública há mais de 16 anos, atuando desde o berçário à modalidade EJA e em programas de recuperação. Ela foi coordenadora pedagógica de escolas de Educação Infantil, fez parte da equipe técnica da coordenadoria de Educação Infantil da Secretaria de Educação e Cidadania, foi gestora de parceria das creches conveniadas e atualmente é formadora de professores na Escola de Formação de Educadores de São José dos Campos (SP). Foi redatora do Currículo Paulista, fez parte do time de autores da ZAPCarinos. Integra o Time de Autores dos planos de aula e o Time de Formadores da Associação Nova Escola. Atualmente é presidente do Cacs-Fundeb e vice-presidente do CME de São José dos Campos. É produtora de conteúdo digital e formadora de professores alfabetizadores. Possui formação em coaching integral sistêmico.
