TRILHA

Combo - BNCC no Ensino Fundamental I

Coloque a BNCC no planejamento das aulas para o Fundamental I

Curso gratuito

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o curso Combo - BNCC no Ensino Fundamental I

  • Até 40 horas por curso
  • 4 meses para concluir
  • Cursos com certificados
  • Alinhado a BNCC

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A quem se destina

Professores do Fundamental I

Sobre o curso

Com a chegada da BNCC, todos os planejamentos que você já fez terão que ir para o lixo? Como englobar competências e habilidades ao planejar uma atividade? Neste curso, responderemos a essas perguntas para ajudar você elaborar planos de aula que estejam alinhados às novas diretrizes curriculares.

O que você vai aprender

Três cursos para implementar a BNCC com atividades, planos de aula e jogos

Entenda o documento e implemente a BNCC de forma prática

  • Atividades para o Fundamental 1 Alinhadas à BNCC
    4 horas
  • Jogos matemáticos para o Ensino Fundamental 1
    10 horas
  • Jogos de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental
    40 horas

Como você aprende

  • Conteúdos interativos e conectados com a prática Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula.
  • Materiais complementares para acessar de onde quiser Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia.

Sobre os autores

Cibele Kimura

Cibele Kimura

Cibele Kimura é Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes, pós graduada em Psicopedagogia. Exerceu a função de coordenadora pedagógica por quatro anos, atualmente leciona para uma turma de 2º ano do ensino fundamental em uma escola na Prefeitura Municipal de São Paulo, na qual trabalha há oito anos. Mentora do time de autores Nova Escola de Matemática e professora Autora dos time de autores de Português e Ciências.

Isabel Cossalter

Isabel Cossalter

Isabel Cossalter Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Minas Gerais, com pós-graduação em Psicologia da Educação pela PUC-SP e aprimoramento em Dislexia e Distúrbios de Aprendizagem pelo Cefac - SP. Exerceu a função de professora do curso Infantil por 4 anos, professora polivalente do Fundamental I por 10 anos e  coordenadora pedagógica por 16 anos. Professora autora do time de autores Nova Escola de Matemática e Língua Portuguesa.

Fernando Barnabé

Fernando Barnabé

Professor com experiência em sala de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Superior e especialista no Time de Autores da Associação Nova Escola. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE/USP), licenciado em Matemática também pela USP. Foi professor substituto na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), além de professor em outras instituições de Ensino Superior nos estados de São Paulo, Bahia e Paraná. Trabalha com autoria de cursos e materiais para editoras e instituições de ensino e atua na formação de professores em todo o país.

Maria Grembecki

Maria Grembecki

Formada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) com habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Trabalhou como professora de Educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental entre 1996 e 2008. Cursou especialização em alfabetização pelo Instituto Superior de Educação Vera Cruz. Realizou formação de professores e coordenadores e também participou da produção de diversos materiais em educação, dentre eles o Projeto Trilhas, e coordenou o desenvolvimento de materiais, portais e cursos de EAD pelo Instituto Natura. Atualmente é colaboradora do Laboratório de Educação e Coordenadora da Escola de Educadores.

Sheila Cristina da Silva Barros

Sheila Cristina da Silva Barros

Professora das Redes Municipais de Ensino de Recife e Jaboatão dos Guararapes (PE), atuando no ciclo de alfabetização do município de Jaboatão e como professora mediadora no processo de formação de professores e professoras pela Rede de Ensino de Recife. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (2009), com especialização em Alfabetização pela Faculdade Frassinetti do Recife (2011).

Telma Ferraz Leal

Telma Ferraz Leal

Pesquisadora produtividade do CNPq, atua como professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no Centro de Educação, e no Programa de Pós-Graduação em Educação, orientando dissertações e teses no Núcleo de Educação e Linguagem. É membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL/UFPE), onde desenvolve atividades de formação de professores, produção e análise de materiais didáticos (livros e jogos) e de propostas curriculares. Doutora em Psicologia pela UFPE, com Pós-Doutorado em Educação pela Universidad de Buenos Aires.

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Certificados que valem a pena!

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