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Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
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- 2 horas
- 4 meses para concluir
- 6245 cursistas
- Curso com certificado
- Alinhado à BNCC
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A quem se destina
Sobre o curso
Jogos são desafiadores e instigantes! Quando incorporados à prática da escola, os estudantes aprendem muito: precisam conhecer as regras, reconhecer a vez do adversário, saber perder, identificar as melhores estratégias e aprimorar sua atuação a cada partida.
Mesmo enquanto as escolas estão fechadas, é possível incluir nas atividades enviadas para casa sugestões de jogos que colaboram com o ensino dos conteúdos e que divertem. Além de todos esses benefícios, os jogos podem ser uma oportunidade para que as famílias estejam envolvidas com um mesmo propósito.
Neste curso, dois experientes educadores que mostram porque os jogos são bons recursos, de que forma os jogos digitais e analógicos podem ter espaço na rotina das propostas e exemplos para você também incluí-los na rotina.
Esperamos por você!
O que você vai aprender
- Boas-vindas!
- Reflexões sobre os jogos
- Jogos e atividades realizadas de forma remota
- Características e tipos de jogos
- Jogos lúdicos virtuais e não-virtuais
- Diálogos depois dos jogos
- Jogos pedagógicos na prática
- Jogos pedagógicos virtuais e não-virtuais
- Exemplos de jogos para os Ensino Fundamental
- O encaminhamento da aprendizagem
- Jogos e os estudantes com deficiências
- A ponte entre os jogos, a brincadeira e o conteúdo
- Revisão e sistematização
- Atividade de avaliação
- Pesquisa de satisfação
- Conclusão e certificado
Como você aprende
- Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
- Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
- Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares
Sobre os autores
Elisa Greenhalgh Vilalta
Formada em Pedagogia pela UERJ e licenciada em História pela UFRJ, ambas no Rio de Janeiro. Atua há 31 anos na Educação Básica, tanto no ensino público quanto no privado. Na rede de Maceió é professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais. Foi autora e mentora no projeto de planos de aula alinhados à BNCC da Nova Escola. Também é autora de materiais didáticos para os Sistemas de Ensino Ari de Sá, Eleva e Poliedro.
Fernando Barnabé
Professor de Matemática e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Formador de professores, autor e editor de materiais didáticos do ensinos Fundamental e Médio. Fernando é autor aprovado no PNLD 2021 para o Novo Ensino Médio. Ele é integrante do Time de Autores e Formadores da Nova Escola, onde também é assessor pedagógico dos planos de aula sobre Educação Financeira. Professor em escolas públicas e privadas em diferentes localidades do país, também atuou como professor na Faculdade de Educação da UFBA e como professor convidado na UFRB e em outras universidades privadas.
