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Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
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- 2 horas
- 4 meses para concluir
- 6593 cursistas
- Curso com certificado
- Alinhado à BNCC
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A quem se destina
Sobre o curso
Jogos são desafiadores e instigantes! Quando incorporados à prática da escola, os estudantes aprendem muito: precisam conhecer as regras, reconhecer a vez do adversário, saber perder, identificar as melhores estratégias e aprimorar sua atuação a cada partida.
Mesmo enquanto as escolas estão fechadas, é possível incluir nas atividades enviadas para casa sugestões de jogos que colaboram com o ensino dos conteúdos e que divertem. Além de todos esses benefícios, os jogos podem ser uma oportunidade para que as famílias estejam envolvidas com um mesmo propósito.
Neste curso, dois experientes educadores que mostram porque os jogos são bons recursos, de que forma os jogos digitais e analógicos podem ter espaço na rotina das propostas e exemplos para você também incluí-los na rotina.
Esperamos por você!
O que você vai aprender
- Boas-vindas!
- Reflexões sobre os jogos
- Jogos e atividades realizadas de forma remota
- Características e tipos de jogos
- Jogos lúdicos virtuais e não-virtuais
- Diálogos depois dos jogos
- Jogos pedagógicos na prática
- Jogos pedagógicos virtuais e não-virtuais
- Exemplos de jogos para os Ensino Fundamental
- O encaminhamento da aprendizagem
- Jogos e os estudantes com deficiências
- A ponte entre os jogos, a brincadeira e o conteúdo
- Revisão e sistematização
- Atividade de avaliação
- Pesquisa de satisfação
- Conclusão e certificado
Como você aprende
- Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
- Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
- Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares
Sobre os autores
Elisa Greenhalgh Vilalta
Formada em Pedagogia pela UERJ e licenciada em História pela UFRJ, ambas no Rio de Janeiro. Atua há 31 anos na Educação Básica, tanto no ensino público quanto no privado. Na rede de Maceió é professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais. Foi autora e mentora no projeto de planos de aula alinhados à BNCC da Nova Escola. Também é autora de materiais didáticos para os Sistemas de Ensino Ari de Sá, Eleva e Poliedro.
Fernando Barnabé
Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE/USP), professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Ensino Superior, autor de cursos e materiais de ensino, e formador de professores. Fernando é licenciado em Matemática também pela USP. Foi professor substituto na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), além de professor em outras instituições de Ensino Superior nos estados de São Paulo, Bahia e Paraná. Atualmente, ele também é especialista no Time de Autores da Associação Nova Escola.
