Educação Financeira: da origem do dinheiro ao orçamento familiar

O curso Educação Financeira: da origem do dinheiro ao orçamento familiar é o primeiro da Trilha Educação Financeira e visa, além de apresentar o percurso formativo – seus objetivos e os três cursos que dela fazem parte –, explicar o conceito de Educação Financeira, como ele está inserido na BNCC e como deve ser o trabalho com dinheiro, o primeiro tema dos cursos. Dessa forma, você aprenderá aqui como esse assunto pode ser explorado na prática, de forma transversal e multidisciplinar, investigando a história do dinheiro e o que envolve o orçamento familiar, com exemplos de Planos de Aula possíveis de serem replicados nas escolas, tanto para os Anos Iniciais quanto para os Anos Finais do Ensino Fundamental. 

Especificamente relacionado ao tema central do curso, a ideia é refletir sobre o dinheiro desde antes de sua criação até as grandes operações financeiras que ocorrem em todo o mundo atualmente, sempre considerando os conhecimentos que os alunos já têm sobre o assunto. Também será alvo de estudo a questão da renda familiar: o que é, como economizar, como lidar com orçamento pessoal e como viver dentro de suas possibilidades financeiras, decidindo o que é o melhor a fazer com seu dinheiro. 

Objetivos de aprendizagem:

Espera-se que, ao final do curso, o professor seja capaz de: 

• Diferenciar os conceitos de educação financeira e matemática financeira;
• Identificar questões relacionadas ao dinheiro dentro do tema transversal de Educação Financeira presente na BNCC;
• Reconhecer a importância de trabalhar conceitos relacionados ao dinheiro, sua origem, história, valor e formas de lidar com ele;
• Compreender que lidar com dinheiro vai além de economizar, mas também está relacionado com gestão e orçamento pessoal e familiar;
• Elaborar estratégias para trabalhar conceitos relacionados ao dinheiro com alunos dos Anos Iniciais e dos Anos Finais do Ensino Fundamental;
• Reconhecer a importância da educação financeira para o desenvolvimento de traços e comportamentos dos alunos que podem fazer a diferença no futuro deles e de suas famílias.
• Aplicar e elaborar uma proposta de trabalho com a temática.