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Metodologias Ativas: Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
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- 10 horas
- 4 meses para concluir
- 10020 cursistas
- Curso com certificado
- Alinhado à BNCC
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Esse curso faz parte da trilha de cursos "Intensivo Metodologias ativas", de 50h e com 2 cursos.
Ver trilha completaA quem se destina
Fundamental 1 e 2
Sobre o curso
Como colocar em prática um antigo desejo de todo educador: permitir que os alunos sejam protagonistas da própria aprendizagem?
Neste curso, você irá conhecer as metodologias Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos. Elas oferecem orientações e servem de modelo para transformar o seu planejamento.
Com base em estudos de caso reais, a formadora de professores Lilian Bacich vai apresentar estratégias, como sala de aula invertida e rotação por estação de aprendizagem, que promovem maior engajamento dos alunos por meio de uma participação mais ativa na construção de conhecimento.
As técnicas estão ancoradas em duas abordagens, o Ensino Híbrido e a Aprendizagem Baseada em Projetos, que apoiam a implementação da BNCC, documento que prevê o protagonismo dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem.
Os Objetivos de aprendizagem desse curso são:
- Entender o que são metodologias ativas e como elas se relacionam com a BNCC
- Identificar características relacionadas a estratégias de metodologias ativas.
- Estruturar propostas com base nas metodologias de Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos
O que você vai aprender
- Boas-vindas!
- Metodologias ativas: para começar
- Relato de experiência: Ensino Híbrido
- Estudo de caso: Aprendizagem Baseada em Projetos
- Perguntas e respostas
- Avaliação Final
- Pesquisa de satisfação
- Conclusão e certificado
Como você aprende
- Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
- Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
- Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares
Sobre o autor
Lilian Bacich
Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP). Mestre em Educação: Psicologia da Educação (PUC/SP). Bióloga (Mackenzie) e Pedagoga (USP). Com ampla experiência na área de Educação, atuou por 28 anos na Educação Básica (professora e coordenadora), na graduação e na pós-graduação. Atuou como assessora pedagógica dos planos de aula de Nova Escola e tem experiência na formação de professores. Atualmente, Lilian Bacich é cofundadora da Tríade educacional, voltada para a formação de professores, e Coordenadora de Pós-graduação em Metodologias ativas no Instituto Singularidades.
