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STEM: Uma metodologia para engajar os alunos nas aulas de Ciências

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso:

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  • ícone de uma relógio 4 horas
  • ícone de um calendário 4 meses para concluir
  • ícone de um troféu Curso com certificado
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Mais informações

A quem se destina

Professores de Educação Básica e Gestores

Sobre o curso

Neste curso você aprenderá o que é o STEM e como ele pode te ajudar a pensar em novas estratégias para as aulas de ciências. Ao longo das etapas, vamos discutir a importância de uma questão norteadora para estimular a criatividade e a investigação e como os elementos da Aprendizagem Baseada em Projetos estão relacionados ao STEM. Este curso é ideal para você que quer iniciar seus estudos sobre estes assuntos.

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
    Etapa 1
  • O que são Metodologias Ativas? E STEM?
    Etapa 2
  • Os projetos na abordagem STEM
    Etapa 3
  • Características de uma aula no modelo STEM
    Etapa 4
  • Como é a avaliação de projetos
    Etapa 5
  • Avaliação final
    Etapa 6
  • Ferramentas e materiais para download
    Etapa 7
  • Pesquisa de satisfação
    Etapa 8
  • Conclusão e certificado
    Etapa 9

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Lilian Bacich

Lilian Bacich

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP). Mestre em Educação: Psicologia da Educação (PUC/SP). Bióloga (Mackenzie) e Pedagoga (USP). Com ampla experiência na área de Educação, atuou por 28 anos na Educação Básica (professora e coordenadora), na graduação e na pós-graduação. Atuou como assessora pedagógica dos planos de aula de Nova Escola e tem experiência na formação de professores. Atualmente, Lilian Bacich é cofundadora da Tríade educacional, voltada para a formação de professores, e Coordenadora de Pós-graduação em Metodologias ativas no Instituto Singularidades.  

Ilustração de um certificado

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