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Formação de professores para o ensino híbrido

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o curso Formação de professores para o ensino híbrido

  • 10 horas
  • 4 meses para concluir
  • 6293 cursistas
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Coordenadores pedagógicos e diretores de escolas de Ensino Fundamental

Sobre o curso

As discussões sobre ensino híbrido ganharam repercussão em 2020, com a pandemia de Covid-19 e o consequente fechamento das escolas. Afinal, as circunstâncias tornaram obrigatória uma mudança nos modelos até então utilizados pela maioria das instituições de ensino. Com o início do ano letivo de 2021, em um momento ainda incerto, a implementação do ensino híbrido entrou no radar de muitas escolas, uma vez que o modelo concilia diversos formatos. 

Neste curso, apresentaremos aos gestores a importância da formação de professores para trabalhar com o ensino híbrido utilizando metodologias inovadoras, que ajudem os alunos a vencerem suas dificuldades coletivas e individuais. Por meio de discussões trazidas por especialistas e exemplos de gestoras escolares, será possível entender como realizar as formações, presencialmente ou a distância, e começar a investir em estratégias de personalização do ensino.

 

Os objetivos de aprendizagem deste curso são:

  • Conhecer o conceito de ensino híbrido e como apresentá-lo aos professores;
  • Saber como identificar as demandas dos professores e propor o trabalho colaborativo;
  • Aprender a elaborar estratégias formativas para diversos contextos (remoto ou híbrido);
  • Refletir sobre estratégias para o início da personalização do ensino.  

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Como a formação pode apoiar as ações pedagógicas neste segundo ano de pandemia?
  • Identificando as necessidades dos professores
  • Ensino híbrido como opção no atual contexto
  • Eu fiz assim: roteiro de estudo personalizado
  • Passo a passo: formação para o ensino híbrido
  • Quais as características da formação apresentada?
  • Formação: dicas importantes
  • Como lidar com turmas heterogêneas?
  • Eu fiz assim: BNCC como pauta da formação
  • Sistematização
  • Ferramentas e materiais para download
  • Para continuar estudando
  • Avaliação
  • Pesquisa de satisfação
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Aulas com professores, que apresentam: Sugestões para identificar as necessidades atuais dos professores e estratégias práticas para formá-los; Passo a passo para elaborar a formação de professores para o ensino híbrido; Exemplos de estratégias pedagógicas para a personalização do ensino.
  • Vídeos com relatos de experiências de gestoras;
  • Curadoria de reportagens do acervo da Nova Escola

Sobre o autor

Sonia Guaraldo

Consultora pedagógica e especialista em formação continuada pelo programa Formar, projeto da Fundação Lemann, mantenedora da Nova Escola. É mestre pela Universidade de São Paulo (USP) e doutoranda em política de formação continuada pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Foi diretora de escola e, entre 2008 e 2016, secretária de educação do município de Birigui, no interior de São Paulo.

Parceria:

  • Fundo verde

Apoio

  • Credit suisse

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