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Metodologias Ativas: trabalhando com projetos durante a quarentena

Saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso:

Valor: Gratuito

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2 horas
4 meses para concluir
Curso com certificado
Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Sobre o curso

Em meio a tantas incertezas, durante a pandemia do novo coronavírus, podemos ver surgir uma oportunidade de rever a prática docente. Que tal você, professor, adotar as Metodologias Ativas e fornecer elementos para o estudante construir sua autonomia, criar um percurso de aprendizagem e produzir uma aprendizagem significativa? Neste curso, especialistas discutem a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Nessa metodologia, os alunos pesquisam, resolvem problemas e desenvolvem projetos. Por que essa forma de trabalho é adequada para que o estudante seja protagonista de seus estudos? Como o professor deve se planejar para criar os melhores desafios e propor os produtos finais? Como avaliar? Saiba mais sobre essa forma de trabalho, adequada para todos os segmentos e componentes curriculares.

O que você vai aprender

Boas-vindas
Etapa 1
O que é Aprendizagem Baseada em Projetos
Etapa 2
Os benefícios da ABP durante a quarentena
Etapa 3
O planejamento do professor
Etapa 4
Equilíbrio com outras abordagens
Etapa 5
A avaliação nesse processo de aprendizagem
Etapa 6
Dúvidas frequentes sobre ABP
Etapa 7
Estudo de caso: O contexto de uma escola
Etapa 8
Organização de roteiros de estudo
Etapa 9
Objetivos e atividades
Etapa 10
Relação com as famílias dos alunos
Etapa 11
O trabalho em grupo durante a quarentena
Etapa 12
Acompanhamento e avaliação de alunos
Etapa 13
Revisão e downloads
Etapa 14
Atividade de avaliação
Etapa 15
Pesquisa de satisfação
Etapa 16
Conclusão e certificado
Etapa 17

Como você aprende

Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre os autores

Danielle da Silva Ferreira

Danielle da Silva Ferreira é mestre em História, coordenadora pedagógica na rede municipal de Garanhuns (PE) e especialista do time de autores de NOVA ESCOLA na área de História.

Lilian Regina da Silva Ianishi

Lilian Regina da Silva Ianishi é formada em Matemática, com especialização em Educação Especial e em Psicopedagogia. Na EMEF Amorim Lima, em São Paulo, é tutora e professora de matemática para os anos finais do ensino fundamental.