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Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
100% Grátis
Começar agorao curso Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa
- 30 horas
- 4 meses para concluir
- 23017 cursistas
- Curso com certificado
- Alinhado à BNCC
Esse curso faz parte da trilha de cursos "Intensivo de Alfabetização", de 60h e com 2 cursos.
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Fundamental 1
Sobre o curso
Este curso tem a intenção de mostrar às professoras e professores a importância do planejamento intencional dos espaços na sala de referência das crianças de forma a garantir que elas, efetivamente, tenham contemplados os seus direitos de aprendizagem propostos na BNCC.
Primeiramente serão apresentados os direitos de aprendizagem da BNCC relacionando-os com a organização dos espaços de trabalho das crianças. Posteriormente, será apresentada a proposta de organização da sala por meio de ateliês.
Será feita uma breve apresentação da Pedagogia Freinet, a qual embasa teoricamente esta proposta, e serão apresentados alguns dos ateliês de trabalho das crianças, destacando as intervenções do professor e os materiais disponíveis nos ateliês, os quais devem ser planejados pelo professor e sempre considerar a criança (seus dizeres, ações, etc.) nesse planejamento.
O que você vai aprender
- Boas-vindas!!
- O que é Metodologia ativa?
- A importância dos gêneros textuais na alfabetização
- Gêneros textuais: informativo, verbete, curiosidade e instrucional
- Importância da produção textual nas primeiras fases de aprendizagem alinhada à BNCC
- Papel e desafios do professor em atividades de produção de textos
- Planejamento da atividade
- Circuito de aprendizagem: organização, gêneros textuais, características etc.
- Perguntas e respostas
- Na prática
- Análise da aprendizagem das crianças
- Sistematização
- Avaliação final
- Ferramentas e materiais para download
- Referências Bibliográficas
- Pesquisa de Satisfação
- Conclusão e certificado
Como você aprende
- Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
- Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
- Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares
Sobre o autor
Mara Mansani
Formada em Magistério em nível Médio e Normal Superior. Mara Mansani é professora há 32 anos. Já lecionou em vários segmentos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, passando também pela Educação de Jovens e Adultos (EJA). Atualmente professora efetiva da Rede Estadual de Educação de SP, em Sorocaba/SP e da Rede Municipal de Salto de Pirapora/SP. Em 2006, teve dois projetos de Educação Ambiental para o Ensino Básico publicados pela ONG WWF, no livro: Muda o Mundo, Raimundo. Em 2014, recebeu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, na área de Alfabetização, com o projeto Escrevendo com Lengalenga. Formadora de professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1, com destaque da alfabetização. Colunista semanal do Blog de Alfabetização da Revista Nova Escola. Membro do Comitê Consultivo da Iniciativa “Profissão Docente”, do Todos pela Educação. 2018 e 2019. Coordenadora do Núcleo Sorocaba da Rede Conectando Saberes, apoiada pela Fundação Lemann, 2018 e 2019
