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Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa

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  • 30 horas
  • 4 meses para concluir
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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Mais informações

A quem se destina

Fundamental 1

Sobre o curso

Este curso tem a intenção de mostrar às professoras e professores a importância do planejamento intencional dos espaços na sala de referência das crianças de forma a garantir que elas, efetivamente, tenham contemplados os seus direitos de aprendizagem propostos na BNCC.    Primeiramente serão apresentados os direitos de aprendizagem da BNCC relacionando-os com a organização dos espaços de trabalho das crianças. Posteriormente, será apresentada a proposta de organização da sala por meio de ateliês. Será feita uma breve apresentação da Pedagogia Freinet, a qual embasa teoricamente esta proposta, e serão apresentados alguns dos ateliês de trabalho das crianças, destacando as intervenções do professor e os materiais disponíveis nos ateliês, os quais devem ser planejados pelo professor e sempre considerar a criança (seus dizeres, ações, etc.) nesse planejamento. 

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!!
    Etapa 1
  • O que é Metodologia ativa?
    Etapa 2
  • A importância dos gêneros textuais na alfabetização
    Etapa 3
  • Gêneros textuais: informativo, verbete, curiosidade e instrucional
    Etapa 4
  • Importância da produção textual nas primeiras fases de aprendizagem alinhada à BNCC
    Etapa 5
  • Papel e desafios do professor em atividades de produção de textos
    Etapa 6
  • Planejamento da atividade
    Etapa 7
  • Circuito de aprendizagem: organização, gêneros textuais, características etc.
    Etapa 8
  • Perguntas e respostas
    Etapa 9
  • Na prática
    Etapa 10
  • Análise da aprendizagem das crianças
    Etapa 11
  • Sistematização
    Etapa 12
  • Avaliação final
    Etapa 13
  • Ferramentas e materiais para download
    Etapa 14
  • Referências Bibliográficas
    Etapa 15
  • Pesquisa de Satisfação
    Etapa 16
  • Conclusão e certificado
    Etapa 17

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Mara Mansani

Mara Mansani

Formada em Magistério em nível Médio e  Normal Superior. Mara Mansani é professora há 32 anos. Já lecionou em vários segmentos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, passando também pela Educação de Jovens e Adultos (EJA). Atualmente professora efetiva da Rede Estadual de Educação de SP, em Sorocaba/SP e da Rede Municipal de Salto de Pirapora/SP. Em 2006, teve dois projetos de Educação Ambiental para o Ensino Básico publicados pela ONG WWF, no livro: Muda o Mundo, Raimundo. Em 2014, recebeu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, na área de Alfabetização, com o projeto Escrevendo com Lengalenga. Formadora de professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1, com destaque da alfabetização. Colunista semanal do Blog de Alfabetização da Revista Nova Escola. Membro do Comitê Consultivo da Iniciativa “Profissão Docente”, do Todos pela Educação. 2018 e 2019. Coordenadora do Núcleo Sorocaba da Rede Conectando Saberes, apoiada pela Fundação Lemann, 2018 e 2019

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