- Benefícios do curso completo:
-
Certificado de conclusão
-
Prática final validada por Nova Escola
-
Acesse online a qualquer momento
-
Baixe materiais alinhados à BNCC
Por Marcelo Ganzela,
A quem se destina: Professores de Educação Básica e Gestores
Por Marcelo Ganzela,
A quem se destina: Professores de Educação Básica e Gestores
O que você vai aprender
-
Certificado de Conclusão
-
Prática final validada por Nova Escola
-
Acesse online a qualquer momento
-
Baixe materiais alinhados à BNCC
- Etapa 1 O professor Marcelo Ganzela, que te acompanhará no curso, se apresenta e explica como abordará o tema da compreensão e produção oral ao longo de sete etapas.
- Etapa 2 Entenda se a oralidade é algo espontâneo e o porquê de o trabalho com este conteúdo diminuir gradativamente a partir do Ensino Fundamental. Conheça também gêneros orais e como avaliá-los em qualquer faixa etária. Leia, ainda, uma entrevista com o especialista Bernard Schnewly.
- Etapa 3 Aprenda como personalizar o trabalho com oralidade respeitando as individualidades e desenvolvendo as capacidades dos alunos, além de quais os melhores gêneros para explorar na escola.
- Etapa 4 Conheça uma situação-problema envolvendo o trabalho com oralidade. Reflita sobre ele e discuta com outros colegas.
- Etapa 5 Explore uma sequência didática que trabalha o gênero oral de TED Talks, palestras curtas de cerca de 20 minutos.
- Etapa 6 Produza uma sequência didática para trabalhar os gêneros textuais da oralidade. Também responda às perguntas que revisam o conteúdo estudado. Essa etapa é essencial para que você possa receber a certificação do curso.
- Etapa 7 Veja a sugestão de outros cinco textos que te ajudarão a se aprofundar no trabalho com este tema.
- Etapa 8 Conte-nos suas impressões sobre o curso realizado e divida-o com seus colegas.
Sobre o autor
Marcelo Ganzela
Mestre em Teoria Literária pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp). Licenciado em Letras pela mesma instituição. É professor da Educação Básica há 16 anos, tendo atuado em salas de aula do Ensino Fundamental 2 e Médio. Atualmente, Marcelo Ganzela é coordenador do curso de Letras do Instituto Singularidades, em São Paulo, onde também ministra a disciplina de Didática da Literatura Infantojuvenil. Tem investigado o uso de metodologias ativas e a exploração de novos espaços de aprendizagem na Educação Básica e no Ensino Superior.
Sobre os APOIADORES:
Instituição de Ensino Superior fundada em 2001, a partir das novas necessidades de formação de professores, gestores da educação e de especialistas de ensino para o Brasil do século XXI. Em outubro de 2010, foi incorporado pelo Instituto Península para ampliar e impactar suas ações no âmbito da educação nacional.