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Leitura para bebês

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o curso Leitura para bebês

  • 10 horas
  • 4 meses para concluir
  • 41755 cursistas
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Sobre o curso

O curso pretende apoiar a instituição de uma prática habitual de leitura e de conversa sobre os livros pelo professor, no dia a dia da educação infantil, a partir da reflexão sobre critérios de escolha de livros interessantes, planejamento das situações de leitura e levantamento de expectativas de aprendizagens para os bebês e crianças bem pequenas, na perspectiva de contribuir para que construam a familiaridade com os livros, o interesse em folheá-los e em ouvir sua leitura de modo que desenvolvam uma progressiva escuta atenta e interessada.

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Por que ler para bebês?
  • Como bebês e crianças pequenas se apropriam dos livros
  • Situações de leitura para bebês e crianças bem pequenas
  • Critérios para escolher bons livros
  • Planejamento de uma situação de leitura
  • Uma proposta de situação de leitura com bebês e criança bem pequenas
  • Sistematização
  • Avaliação final
  • Para continuar estudando
  • Pesquisa de satisfação
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Ana Flavia Alonço Castanho

Mestre em Psicologia da Educação e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da USP. Pedagoga formada pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Autora do livro “Aprender com a Criança – Experiência e Conhecimento”, publicado pela Editora Autêntica, juntamente com Monique Dehenzelein e Priscila Monteiro. Atualmente, Ana Flavia Alonço Castanho atua na formação de professores, na consultoria pedagógica de escolas e na produção de materiais didáticos e curriculares. É professora da pós-graduação em Didática da Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Instituto Vera Cruz, em São Paulo.

Parceria:

  • Fundação Itaú Social

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