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Fechamento e Planejamento – ideias para a transição entre 2020 e 2021!

Saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso:

Valor: Gratuito

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  • 10 horas
  • 4 meses para concluir
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Gestores escolares e professores de escolas de Ensino Fundamental.

Sobre o curso

A transição entre os anos de 2020 e 2021 é mais desafiadora do que costumam ser as passagens entre um ano e outro. É necessário levantar, registrar e analisar o que foi possível fazer no ano passado. E, principalmente, pensar em como planejar este ano, mesmo em meio às incertezas que ainda persistem. Para colaborar com os gestores, este curso traz estratégias e ferramentas para organizar a avaliação das ações de professores e alunos. Também apresenta sugestões para a priorização do currículo, com informações específicas para cada ano do Fundamental. 

Os objetivos de aprendizagem deste curso são:

  • Conhecer estratégias e ferramentas para organizar a avaliação;
  • Conhecer recursos e ferramentas que apoiem no planejamento de 2021;
  • Entender critérios de priorização do currículo. 

O que você vai aprender

  • Boas vindas!
    Etapa 1
  • Orientações para a transição entre 2020 e 2021
    Etapa 2
  • Estruturas para organizar a avaliação
    Etapa 3
  • O que são e como utilizar rubricas
    Etapa 4
  • Como sistematizar os dados levantados
    Etapa 5
  • Como priorizar o currículo
    Etapa 6
  • Como usar a priorização no planejamento
    Etapa 7
  • Planejamento 2021 - Entendendo as prioridades do Ensino Fundamental 1
    Etapa 8
  • Planejamento 2021 - Entendendo as prioridades do Ensino Fundamental 2
    Etapa 9
  • Sistematização
    Etapa 10
  • Ferramentas e Materiais para Download
    Etapa 11
  • Para continuar estudando
    Etapa 12
  • Avaliação
    Etapa 13
  • Pesquisa de satisfação
    Etapa 14
  • Conclusão e certificado
    Etapa 15

Como você aprende

  • Aulas com professores, que apresentam: - ferramentas e estratégias de registro e avaliação; - mapas de foco e planilhas para a priorização; - respostas para dúvidas sobre a transição entre os anos 2020 e 2021.
  • Vídeos gravados, com orientações sobre: - o que priorizar nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano); - o que priorizar nos anos finais do Ensino Fundamental (Matemática, Português, História, Geografia, Ciências);

Sobre os autores

Katia Chiaradia

Katia Chiaradia

Doutora em Literatura Brasileira pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Em 2018, atuou junto ao INEP e à Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) em estudos técnicos sobre avaliações da Educação Básica. Integrou o Time de Autores da Nova Escola, produzindo planos de aula de Língua Portuguesa alinhados à BNCC. Em 2020, participou da frente de priorização curricular das redes parceiras do Formar, projeto da Fundação Lemann, mantenedora da NOVA ESCOLA.

Rodrigo Fonseca

Rodrigo Fonseca

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é consultor pedagógico em instituições de ensino, com atenção especial às dimensões curriculares de metodologia, planejamento e avaliação do trabalho docente. É professor desde 1999, lecionando nos anos finais do ensinos fundamental, nos ensinos médio e superior, e em cursos pré-vestibulares. É autor das Coleções Hélios e Prometeus, materiais didáticos apostilados da Editora Pandora.

Ilustração de um certificado

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Valor: Gratuito

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