Curso Avulso
Adolescências - Da neurociência à sala de aula
Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.
100% Grátis
- 4 horas
- 4 meses para concluir
- 1155 cursistas
- Curso com certificado
- Alinhado à BNCC
Já iniciou esse curso?
A quem se destina
Professoras(es), auxiliares e gestoras(es) dos Anos Finais do Ensino Fundamental
Sobre o curso
Neste curso gratuito, você será convidada(o) a conhecer as principais características e particularidades dessa faixa etária marcada por mudanças físicas, emocionais, intelectuais e sociais. A trilha, baseada principalmente em vídeos, aborda desde os mais recentes achados da neurociência sobre o cérebro adolescente, passando pela importância das relações saudáveis em casa e na escola, a influência das tecnologias nas novas gerações, até a reestruturação curricular da etapa. A proposta é que você possa compreender como essa etapa da vida dos estudantes pode ser valorizada em seu potencial de aprendizagem.
O que você vai aprender
- Introdução
- Conheça o percurso formativo
- Conheça os autores
Como você aprende
- Conteúdo 100% online Basta se inscrever gratuitamente nesta página para acessar todo material do curso pela internet.
- Vídeos exclusivos Conteúdos gravados por formadoras da NOVA ESCOLA para ampliar e aprofundar as discussões realizadas no decorrer do curso.
- Atividades práticas Estudos de caso, situações-problema, desafios e exemplos práticos da Educação Básica para refletir e aplicar os novos saberes, com dicas para planejar e experimentar diferentes atividades.
- Materiais de apoio Links de reportagens, artigos, cursos e planos de aula, além de indicações de livros, vídeos, pesquisas e outros materiais para que você possa estender os estudos.
- Certificado Para receber o certificado do curso, com validade para horas complementares em cursos superiores, é necessário acertar 75% das questões da avaliação final. O teste é feito 100% online com perguntas de múltipla escolha sobre os conteúdos estudados.
Sobre os autores
Danila Di Pietro
Doutoranda e Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Especialista em Gestão Escolar, Relações Interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral e Formação Docente para Ensino Superior. Licenciada em Letras pela Universidade de São Paulo e em Pedagogia pela Universidade Federal de Lavras. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da UNESP/UNICAMP. Coordena o Grupo de Estudos sobre Raça e Gênero vinculado ao Grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública.
Elânia Lima
É psicóloga, especialista em gênero e sexualidade, mestre em Educação Sexual, doutoranda em Humanidades, direitos e outras legitimidades pesquisando direitos reprodutivos de adolescentes periféricas, fundadora do Espaço Puberê de Cultura e Convivência e Psicóloga Clínica.
Guilherme Nogueira
Doutor em Neurociência do Envelhecimento (aspectos cognitivos e emocionais), professor de Neurociência do Comportamento e da Aprendizagem em cursos de pós-graduação. É fundador e coordenador do grupo de estudos dos Aspectos Neuroafetivos do Comportamento e da Aprendizagem e elaborador e gestor do PROAMI - Programa de Aprimoramento e Monitoramento da Inclusão.
Katia Stocco Smole
Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, na área de ensino de ciências e Matemática, possui mestrado em Educação na área de didática na mesma instituição. É diretora-executiva do Instituto Reúna e fundadora do Instituto Mathema de formação e pesquisa. Foi Secretária de Educação Básica no Ministério da Educação e Cultura e membro do Conselho Nacional de Educação.
Roberta Freitas
Roberta Freitas é especialista em tecnologias educacionais. Formada em Moda e Letras e com mestrado em estudos da linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. É também líder do grupo de educadoras da empresa Google no Rio de Janeiro e do Google Trainer e Innovator.
