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Metodologias ativas para aulas a distância - Como usar o FlipGrid
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Começar agorao curso Metodologias ativas para aulas a distância - Como usar o FlipGrid
- 2 horas
- 4 meses para concluir
- 5415 cursistas
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A quem se destina
Sobre o curso
Considerar o que os estudantes querem saber sobre os conteúdos, interagir e dialogar com a turma, levar em conta dúvidas e questionamentos, promover as melhores condições para gerar conhecimento. Essas ações são próprias da prática de metodologias ativas.
O objetivo é tirar o estudante do papel de espectador e o colocar no centro do processo de aprendizado.
Neste curso, vamos aprofundar essas questões e mostrar as funcionalidades do FlipGrid, ferramenta digital que possibilita diversas ações, como dialogar com escolas e famílias, criar tópicos de discussão e dar feedback para os alunos
O que você vai aprender
- Boas-vindas!
- O que é e como criar um FlipGrid
- Como criar novas salas no FlipGrid
- Como personalizar os ambientes
- Como organizar os itens das salas de aula no FlipGrid
- Como elaborar rubricas e dar devolutivas
- Criando QR Codes e STEAM
- Os princípios das Metodologias Ativas
- Atividade final
- Para continuar estudando
- Pesquisa de satisfação
- Conclusão e certificado
Como você aprende
- Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
- Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
- Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares
Sobre o autor
Renata Capovilla
Renata Capovilla é Pedagoga formada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC). Psicopedagoga formada pela Universidade Metrocamp e Neuropsicóloga formada pela Unicamp. Atuou como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental por 18 anos e como autora e revisora de planos de aula de Matemática no Time de Autores Nova Escola. Atuou na gestão pedagógica dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Formadora de professores em tecnologia educacional, metodologias ativas, Pedagogia de Projetos no Instituto Brasileiro de Formação de Educadores e parte do Time de Formadores de Nova Escola. Líder do Grupo de Educadores Google de Campinas e formadora de professores na Foreducation Edtech, na área de metodologias ativas e tecnologias para a sala de aula. Co-fundadora da Íntegra Educacional.
