Gestão de sala de aula para o Ensino Fundamental 2

Harley Sato

Formador de professores, coordenador de área em projetos de formação, autor de currículos norteados pela BNCC e livros didáticos de Física para os Ensinos Fundamental e Médio. Harley é licenciado em Física pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e mestre na mesma instituição. Nos últimos anos, dedicou-se a entender melhor a gestão pedagógica dentro de um ambiente escolar ou corporativo de educação. Ele defende uma gestão com olhar formativo, que seja próxima ao professor e respeite sua individualidade.

Rodrigo Padilha

Formador de professores no Ensino Básico, supervisor da área de Ciências da Natureza em colégio bilíngue e organizador de matriz de avaliação baseada na BNCC. Rodrigo é bacharel e licenciado em Ciências Biológicas e mestrando em “Formação de formadores” pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Ele atua como professor nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio em escolas de São Paulo e de outros estados.

Thais Ogeda

Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP), escreve e revisa capítulos didáticos para editoras parceiras e leciona aulas no componente curricular de Química no Ensino Médio, incluindo no Ensino de Jovens e Adultos. Thais é bacharel e licenciada em Química pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente, ela cursa especialização em Ensino de Ciências e Pluralidades, pela Universidade Federal do Paraná. Já desenvolveu a expografia de diferentes exposições científicas interativas, foi formadora de professores de Ciências e coordenou projetos socioeducativos.