Curso Avulso

Planejamento dos espaços da Educação Infantil: como organizar ateliês

Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.

100% Grátis

  • 40 horas
  • 4 meses para concluir
  • 22106 cursistas
  • Curso com certificado (válido como horas complementares)
  • Alinhado à BNCC

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Esse curso faz parte da trilha de cursos "Rotina, Espaços e Relação com as Famílias", de 80h e com 3 cursos.

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A quem se destina

Professores da Educação Infantil, em início de carreira e estudantes de pedagogia

Sobre o curso

 Neste curso gratuito, o educador entenderá a relação dos direitos de aprendizagem da BNCC com a organização dos espaços de trabalho das crianças. 

 

Além da base teórica da Pedagogia Freinet, serão apresentadas propostas de organização da sala por meio de ateliês, destacando as intervenções do professor e os materiais que podem ser disponibilizados.

 

Este curso vai apoiar professores da Educação Infantil que desejam atualizar seus conhecimentos sobre planejamento de espaços, e professores em início de carreira e estudantes de pedagogia que buscam adquirir ferramentas para iniciar bem sua jornada em sala de aula.

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Os ateliês como espaços de aprendizagem alinhados à BNCC
  • Reflexão da prática: a organização dos ateliês
  • Perguntas e respostas
  • Aula exclusiva: Preparação, interação e avaliação em cada ateliê
  • Atividades para bebês e crianças bem pequenas
  • Perguntas e respostas
  • Na prática
  • Sistematização
  • Avaliação final
  • Ferramentas e materiais para download
  • Pesquisa de Satisfação
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Conteúdo 100% online Basta se inscrever gratuitamente nesta página para acessar pela internet todo material desenvolvido pelos professores do curso.
  • Vídeos exclusivos Conteúdos gravados pelos formadores para ampliar e aprofundar as discussões realizadas no decorrer do curso, tira-dúvidas com os autores e muito mais!
  • Atividades práticas Estudos de caso, situações-problema, desafios e exemplos práticos em sala de aula para que você possa refletir e aplicar os novos saberes no planejamento e na experimentação de diferentes configurações dos ateliês no espaço físico que você tem disponível.
  • Materiais de apoio Links de reportagens, artigos, cursos e planos de aula, além de indicações de livros, vídeos, pesquisas e outros materiais para que você possa estender os estudos.
  • Certificado Para receber o certificado do curso, válido como horas complementares em cursos superiores, é necessário acertar 65% das questões da avaliação final. O teste é feito 100% online com perguntas de múltipla escolha sobre os conteúdos estudados.

Sobre os autores

Evandro Tortora

Professor de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Campinas e doutor em Educação para Ciência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), de Bauru (SP). Evandro também tem experiências como professor nos cursos de Pedagogia e Matemática. Junto à Nova Escola, participou do time de autores de planos de atividade para Educação Infantil, é colunista de Educação Infantil do site da Nova Escola e desenvolve ações para formação continuada de professores.

Roseane Daminelli Gomes

Formadora de professores e provedora de acompanhamento didático-pedagógico voltado a estudos, pesquisas e experiências com a Pedagogia Freinet. Roseane graduou-se em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1993, e, na mesma instituição, especializou-se em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, em 1996. Ela se aposentou pela Prefeitura Municipal de Campinas (SP), depois de ter atuado como docente com ênfase na Educação Infantil, formadora de professores e psicoterapeuta. Desde 2013, é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada (GEPEC-UNICAMP). Atualmente é mestranda na Faculdade de Educação da UNICAMP no Grupo de Pesquisa GEPEC.

Sua formação continuada está prestes a ganhar novos rumos.
Bons estudos!

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