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Iniciante - A1.2

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o curso Iniciante - A1.2

60 horas
6 meses para concluir
18528 cursistas
Curso com certificado
Alinhado à BNCC e ao CEFR

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Esse curso faz parte da trilha de cursos "LIFT - Inglês Geral para Professores", de 280h e com 7 cursos.

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A quem se destina

Professoras e professores de inglês

Sobre o curso

Welcome to A1.2!

Este curso é indicado para iniciantes no estudo da língua inglesa e corresponde ao nível A1 do CEFR.

O objetivo deste curso é desenvolver a competência linguística, gerando aprendizados que podem ser aplicados na sala de aula imediatamente. Com esse propósito, A1.2 é composto por:

2 unidades de General English for Teachers (GET), que trabalha speaking, reading, listening e writing a partir de temas do cotidiano docente.

O que você vai aprender

Unit 1 - This is us! (GET)

Intro
U1 L1 - Can you greet people?
U1 L2 - Can you write your mini bio?
U1 L3 - Can you introduce yourself?
U1 L4 - Can you present your family?
U1 L5 - Can you write about your extended family?
Unit 1 | Self-assessment | Lessons 1–5
Unit 1 – PROGRESS CHECK – Lessons 1 to 5
U1 L6 - Can you get information to complete a form?
U1 L7 - Can you write about your personal interests?
U1 L8 - Can you write a list of school supplies?
U1 L9 - Can you describe your daily routine?
U1 L10 - Can you write about your profession?
Unit 1 | Self-assessment | Lessons 6–10
Unit 1 – PROGRESS CHECK – Lessons 6 to 10
U1 L11 - Can you ask questions to a wired autocomplete interview?
U1 L12 - Can you write about your abilities?
U1 L13 - Can you make offers?
U1 L14 - Can you ask for help?
U1 L15 - Can you ask for permission?
Unit 1 | Self-assessment | Lessons 11–15
Unit 1 – PROGRESS CHECK – Lessons 11 to 15
U1 L16 - Can you say how often you do things?
U1 L17 - Can you write a questionnaire?
U1 L18 - Can you ask another teacher about their routine?
U1 L19 - Can you give tips to teach online?
U1 L20 - Can you write a blog post on how to improve English?
Unit 1 | Self-assessment | Lessons 16–20
Unit 1 – UNIT TEST
Pesquisa de satisfação

Unit 2 - Technology and communication (GET)

Intro
U2 L1 - Can you talk about technology skills?
U2 L2 - Can you write about trends in technology?
U2 L3 - Can you write a list of likes and dislikes about teaching remotely?
U2 L4 - Can you ask about the price of things?
U2 L5 - Can you interact with a salesperson at a shop?
Unit 2 | Self-assessment | Lessons 1–5
Unit 2 – PROGRESS CHECK – Lessons 1 to 5
U2 L6 - Can you write about technological tools used in education?
U2 L7 - Can you describe your mobile phone?
U2 L8 - Can you ask someone to repeat information?
U2 L9 - Can you advertise an electronic device?
U 2 L10 - Can you negotiate the price of a product?
Unit 2 | Self-assessment | Lessons 6–10
Unit 2 – PROGRESS CHECK – Lessons 6 to 10
U2 L11 - Can you make a presentation about technology and teaching?
U2 L12 - Can you write questions and answers for a FAQs section?
U2 L13 - Can you write a comment about technology?
U 2 L14 - Can you describe digital teaching resources?
U2 L15 - Can you write about essential teaching equipment?
Unit 2 | Self-assessment | Lessons 11–15
Unit 2 – PROGRESS CHECK – Lessons 11 to 15
U2 L16 - Can you use basic language in an online class?
U 2 L17 - Can you send an audio message to your students?
U2 L18 - Can you write a testimonial about remote teaching?
U2 L19 - Can you describe your daily routine as a teacher?
U2 L20 - Can you give tips for a healthy routine?
Unit 2 | Self-assessment | Lessons 16–20
Unit 2 – UNIT TEST
Pesquisa de satisfação
Conclusão e certificado

Certificado de 60h!

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o curso Iniciante - A1.2

Como você aprende

No seu ritmo LIFT é autoinstrucional e pode ser acessado a qualquer momento.
Integração entre língua e conteúdo Aprimore reading, listening, speaking e writing com temas que agregam à sua prática pedagógica.
Inglês como língua franca (ELF) Língua inglesa como instrumento que oportuniza acessos e a participação social sem vincular a língua à noção de pertencimento a um país ou povo.
Aprendizagem por gêneros textuais Estudo de gêneros textuais autênticos produzidos por falantes nativos e não-nativos, oferecendo contato de uso real da língua inglesa.

Sobre o autor

Skills for Prosperity

Este curso faz parte do UK-Brazil Skills for Prosperity, programa de cooperação do Governo Britânico em educação, com foco na melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem da Língua Inglesa. Quer saber mais? Acesse o Observatório para o Ensino da Língua Inglesa (https://www.inglesnasescolas.org.br/), uma plataforma online voltada para professores, pesquisadores, técnicos e gestores de educação. Lá você encontra todas as ações desenvolvidas pelo Uk-Brazil Skills for Prosperity