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Rotina das crianças: momentos de higiene e alimentação

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso:

Valor: Gratuito

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10 horas
4 meses para concluir
Curso com certificado
Alinhado à BNCC

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Mais informações

A quem se destina

Educação Infantil

Sobre o curso

Na Educação Infantil pode ser muito desafiador para o professor orquestrar a rotina de intensa demanda das crianças por cuidados com a higiene e a alimentação com as propostas pedagógicas que garantam os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Mas será que existe mesmo esta separação?

Neste curso vamos refletir sobre as necessidades das crianças pequenas e bem pequenas e sobre como os cuidados com sua alimentação e higiene são, por si mesmos, grandes possibilidades de ações de garantia dos direitos de aprendizagem.

Você vai entender a relação da concepção de criança e seu protagonismo no processo de aprendizagem e desenvolvimento com a organização do tempo e reestruturação da rotina, com foco especial nos momentos permanentes de alimentação e higiene.

Tudo isso por meio de relatos de experiências e análises de práticas reais com uma professora de escola pública de Venda Nova do Imigrante-ES e uma experiente formadora de educadores.

Objetivos de aprendizagem:

Entender a ideia de criança protagonista e a relação deste conceito com os momentos de cuidado com a higiene e a alimentação na Educação Infantil.
Identificar as relações entre os momentos de cuidados com a higiene e a alimentação com os objetivos de aprendizagem, os campos de experiência e os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos na BNCC.
Conhecer estratégias que potencializam a participação ativa das crianças nos momentos de cuidado com a alimentação e a higiene.
Entender as escolas de educação infantil como espaços de cuidado e educação e compreender que cuidar e educar são ações indissociáveis.

O que você vai aprender

Boas-vindas!
Etapa 1
Educar e Cuidar
Etapa 2
Cuidar-se ou ser cuidado?
Etapa 3
O que as crianças podem aprender no momento de alimentação
Etapa 4
Alimentação e higiene na BNCC
Etapa 5
Concepção de criança e garantia de direitos de aprendizagem
Etapa 6
Organização do tempo e mediação do professor
Etapa 7
Intencionalidade educativa e estratégias que favorecem a prática
Etapa 8
Avaliação final
Etapa 9
Atividade Extra
Etapa 10
Perguntas e respostas
Etapa 11
Pesquisa de satisfação
Etapa 12
Conclusão e certificado
Etapa 13

Como você aprende

Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre os autores

Karina Rizek

Há 24 anos na área da educação, Karina já foi auxiliar, professora e coordenadora pedagógica. Com vasta experiência em formação de educadores de rede pública e privada, ao longo destes anos atuou em programas de formação em diversas prefeituras, tais como São Caetano do Sul/SP, Diadema/SP, Niterói/ RJ, e diferentes instituições, tais como Instituto Avisa Lá, Escola de Educadores Bacuri, CEDAC (Centro de Estudos e Documentação para a Ação Comunitária) e Instituto Natura. De 2004 a 2007 foi Coordenadora Geral de Educação Infantil no Ministério da Educação, coordenando a elaboração do material e execução do Programa PROINFANTIL, da revista criança, dos documentos de Política Nacional de Educação Infantil, Padrões de Infra estrutura para Instituições de Educação Infantil e Parâmetros de Qualidade na Educação Infantil, entre outras ações. Foi selecionadora dos projetos de Educação Infantil para o prêmio Educador Nota 10 da Fundação Victor Civita – editora Abril nos anos de 2008 e 2009. Atuou em 2018 e início de 2019 como especialista de educação infantil no time de autores da Nova Escola. Atualmente coordena projetos de formação e atua como formadora na Escola de Educadores. Dentre as ações atuais, em parceria com a Educa, vem realizando uma série de 6 seminários pelo estado de SP com foco na BNCC da Educação Infantil em parceria com a Undime-SP. Coordena e realiza a formação da equipe da Creche Baroneza de Limeira, conveniada com a prefeitura de SP.

Nilcileni Brambilla

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo e professora licenciada da rede municipal de Venda Nova do Imigrante, ES. Esteve de 2013 a 2016, à frente da formação de formadores, de professores, de gestores escolares do mesmo município. Em 2018, foi mentora do time de autores dos planos de aula de Nova Escola e recentemente foi responsável pela adaptação dos planos para crianças pequenas e colaboradora das trilhas de aprendizagens da Carinos para crianças em contexto de isolamento. Atualmente desenvolve ações de formação continuada nas redes municipais e é produtora de conteúdo online para professores de educação infantil.