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BNCC na Educação Infantil: as crianças e suas experiências

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso:

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  • ícone de uma relógio 10 horas
  • ícone de um calendário 4 meses para concluir
  • ícone de um troféu Curso com certificado
  • ícone de um livro Alinhado à BNCC

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Mais informações

A quem se destina

Professores de Educação Básica e Gestores

Sobre o curso

Neste curso, Beatriz Ferraz, psicóloga e doutora em educação, reflete sobre como proporcionar experiências significativas que valorizem o pleno potencial das crianças, de forma alinhada ao arranjo curricular proposto pela BNCC. Junto da autora, você irá compreender como a imagem de criança proposta na BNCC EI influencia na organização do cotidiano e de práticas educativas. Por meio da análise de práticas em vídeo você irá ampliar e aprofundar seus conhecimentos sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento e como a proposta de arranjo curricular por campos de experiências apoia um planejamento curricular centrado nas crianças e em suas experiências e valorizando suas potencialidades e seu protagonismo. Além disso, vai refletir sobre a construção de planejamentos de atividades que respeitam e valorizam a forma da criança se expressar e aprender nesse momento de sua vida.

Objetivos de aprendizagem:

1. Compreender a concepção de criança proposta pela BNCC e seus desdobramentos no currículo em ação.

2. Analisar práticas educativas promotoras dos direitos das crianças e alinhadas a proposta de arranjo curricular por campos de experiências.

3. Desenvolver o planejamento de uma atividade alinhada à BNCC.

O que você vai aprender

  • Teste Diagnóstico I
    Etapa 1
  • A criança potente na proposta da BNCC
    Etapa 2
  • Atividades que valorizam a potencialidade e o protagonismo da criança
    Etapa 3
  • Bate-papo com a autora
    Etapa 4
  • Teste Diagnóstico II
    Etapa 5
  • Avaliação final
    Etapa 6
  • Pesquisa de satisfação
    Etapa 7
  • Conclusão e certificado
    Etapa 8

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Beatriz Ferraz

Beatriz Ferraz

Beatriz Ferraz é psicóloga, doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP, com especialização em Liderança em Políticas para a Primeira Infância pela Harvard University. É diretora da Escola de Educadores que trabalha com projetos na área da educação Infantil, é membro da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico da Educação do INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e do Movimento pela Base Nacional Comum Curricular. Atua em projetos para Banco Itaú BBA, Banco Mundial, Fundação Lemann e Fundação Lucia e Pelerson Penido. Foi assessora Pedagógica do Projeto Planos de Aula – time Educação Infantil da Fundação Nova Escola e consultora em diversos projetos do Ministério da Educação, como o PróInfantil, Próinfância, Indicadores de qualidade, ferramenta de apoio à implementação da BNCC EI entre outros.

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