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Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil

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Sobre o curso

O curso sobre os campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil vai apresentar os diferenciais e as inovações que o documento apresenta em relação aos referenciais curriculares que a antecederam, aborda o modo como ela está estruturada e organizada e, por fim, explica de que maneira os direitos de aprendizagem e desenvolvimento se articulam e se concretizam no cotidiano escolar por meio dos campos de experiências.

OFERECIDO POR:

O que você vai aprender

Como se organiza a BNCC para a Educação Infantil
Etapa 1
O trabalho com bebês (entre 6 meses e 1 ano e 6 meses)
Etapa 2
O trabalho com crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Etapa 3
O trabalho com crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses)
Etapa 4
Avaliação final
Etapa 5
Pesquisa de satisfação
Etapa 6
Conclusão e certificado
Etapa 7

Como você aprende

Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Fernanda Arantes

Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da USP. Psicóloga, Psicanalista especialista em Psicanálise com crianças pelo Instituto Sedes Sapientiae. Foi professora de Educação Infantil durante 9 anos, e de apoio de inclusão na Educação Infantil durante 3 anos. Coordenadora, desde 2008, do grupo de estudos Ação Educativa na Diferença da Escola Viva, com o foco na temática da Educação Inclusiva desde 2013. Atualmente, Fernanda Arantes é professora do curso de Pedagogia do Instituto Singularidades desde fevereiro de 2017.

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