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Metodologias ativas para aulas a distância - Como usar o FlipGrid

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Valor: Gratuito

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A quem se destina

Professores de Educação Básica e Gestores

Sobre o curso

Considerar o que os estudantes querem saber sobre os conteúdos, interagir e dialogar com a turma, levar em conta dúvidas e questionamentos, promover as melhores condições para gerar conhecimento. Essas ações são próprias da prática de metodologias ativas. O objetivo é tirar o estudante do papel de espectador e o colocar no centro do processo de aprendizado. 

Neste curso, vamos aprofundar essas questões e mostrar as funcionalidades do FlipGrid, ferramenta digital que possibilita diversas ações, como dialogar com escolas e famílias, criar tópicos de discussão e dar feedback para os alunos. 

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
    Etapa 1
  • O que é e como criar um FlipGrid
    Etapa 2
  • Como criar novas salas no FlipGrid
    Etapa 3
  • Como personalizar os ambientes
    Etapa 4
  • Como organizar os itens das salas de aula no FlipGrid
    Etapa 5
  • Como elaborar rubricas e dar devolutivas
    Etapa 6
  • Criando QR Codes e STEAM
    Etapa 7
  • Os princípios das Metodologias Ativas
    Etapa 8
  • Atividade final
    Etapa 9
  • Para continuar estudando
    Etapa 10
  • Pesquisa de satisfação
    Etapa 11
  • Conclusão e certificado
    Etapa 12

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Renata Capovilla

Renata Capovilla

Renata Capovilla é Pedagoga formada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC). Psicopedagoga formada pela Universidade Metrocamp e Neuropsicóloga formada pela Unicamp. Atuou como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental por 18 anos e como autora e revisora de planos de aula de Matemática no Time de Autores Nova Escola. Atuou na gestão pedagógica dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Formadora de professores em tecnologia educacional, metodologias ativas, Pedagogia de Projetos no Instituto Brasileiro de Formação de Educadores e parte do Time de Formadores de Nova Escola. Líder do Grupo de Educadores Google de Campinas e formadora de professores na Foreducation Edtech, na área de metodologias ativas e tecnologias para a sala de aula. Co-fundadora da Íntegra Educacional.

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