Categoria: Curso Online
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Por Juliana Maria Costa Fecher Winter, Laércio Furquim,
A quem se destina: Professores de Educação Básica e Gestores
Veja uma proposta de aula que utiliza a metodologia de problematização, que dialoga com a proposta da BNCC de trabalhar os conteúdos de Geografia ao colocar os alunos em uma postura mais ativa e desenvolver a capacidade dos estudantes dialogarem com vistas à resolução de problemas locais. No curso, você também vai aprender todas as etapas para planejar uma aula a partir dessa perspectiva e ter acesso a planos de aula do Fundamental 1 e Fundamental 2, todos eles alinhados à BNCC.
Objetivos de aprendizagem:
- Reconhecer a problematização como uma metodologia que coloca os alunos em uma postura ativa no processo de ensino e aprendizagem;
- Identificar as etapas necessárias para o planejamento de uma aula com problematização;
- Reconhecer no relato de experiência de uma atividade realizada com uma turma de 8º ano os benefícios de se trabalhar com essa metodologia.
O que você vai aprender
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Certificado de conclusão
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Prática final validada por Nova Escola
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Acesse online a qualquer momento
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- Etapa 1 Apresentação
- Etapa 2 Como a metodologia ativa da problematização pode ajudar a ensinar Geografia
- Etapa 3 Um mergulho na metodologia ativa da problematização
- Etapa 4 China e Estados Unidos em guerra comercial: o que os seus alunos têm a ver com isso?
- Etapa 5 Rotação por estações: como trabalhar nesse esquema
- Etapa 6 Rotação por estações na prática
- Etapa 7 Tira-dúvidas
- Etapa 8 O ensino de Geografia para turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental
- Etapa 9 Avaliação
- Etapa 10 Estamos acabando