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Meios de Transporte e desenvolvimento histórico, conexão entre lugares e particularidades de cada um

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o curso Meios de Transporte e desenvolvimento histórico, conexão entre lugares e particularidades de cada um

  • 6 horas
  • 4 meses para concluir
  • 8015 cursistas
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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A quem se destina

Sobre o curso

Você já parou para refletir qual era o tamanho do mundo para uma pessoa que vivia na pré-história? Até onde ela conseguia se locomover? Na Idade Média, quais eram as possibilidades de deslocamentos? E o futuro, o que nos reserva em termos de conexões entre lugares? À medida que o homem inventa diferentes meios de transporte nosso leque de opções cresce. Mas essa evolução facilitou ou complicou nossa vida? E na realidade local, quais são os impactos dos meios de transporte? Levar essas perspectivas para a sala de aula e propor reflexões sobre o papel dos meios de transporte na estrutura da sociedade e como fazer um uso responsável deles é uma possibilidade de construir com os alunos olhares críticos em relação ao que ocorre ao redor deles e além.  

 

Neste curso feito em parceria com a Fundação Grupo Volkswagen, o objetivo é colaborar no processo de definição de estratégias pedagógicas para o trabalho com o tema Meios de Transporte: Desenvolvimento histórico, conexão entre lugares e particularidades de cada um. A proposta que vamos apresentar é de desenvolvimento de projetos interdisciplinares, com orientações de como identificar e relacionar competências e habilidades de cada área de conhecimento. As aulas trazem também informações para o planejamento de cada etapa da elaboração de um projeto.

 

Este curso faz parte da Trilha Cidadania em Movimento, que abrange outros dois produzidos com a mesma parceria: Soluções Inovadoras para um Problema Urbano: Mobilidade; e Sustentabilidade no Transporte: Políticas de gestão e de redução de impacto no meio ambiente. Todos gratuitos.

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Definindo o projeto
  • Como planejar?
  • Estratégias didáticas
  • De volta ao princípio
  • Em debate
  • Avaliação final
  • Pesquisa de satisfação
  • Conclusão e certificado
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Renata Capovilla

Renata Capovilla é Pedagoga formada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC). Psicopedagoga formada pela Universidade Metrocamp e Neuropsicóloga formada pela Unicamp. Atuou como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental por 18 anos e como autora e revisora de planos de aula de Matemática no Time de Autores Nova Escola. Atuou na gestão pedagógica dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Formadora de professores em tecnologia educacional, metodologias ativas, Pedagogia de Projetos no Instituto Brasileiro de Formação de Educadores e parte do Time de Formadores de Nova Escola. Líder do Grupo de Educadores Google de Campinas e formadora de professores na Foreducation Edtech, na área de metodologias ativas e tecnologias para a sala de aula. Co-fundadora da Íntegra Educacional.

Parceria:

  • Fundação Volkswagen

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